在日常用電中，學校用電作為首要的用電場所之一，用電常識的遍及不行或缺。那么學校用電有什么需求留意的當地呢？電纜寶與你一起來了解部分關于學校用電安全的常識。
1、無論是團體或個人，需求裝置電氣設備和電燈等用電用具時，應由電工進行裝置。在運用中，電氣設備呈現毛病時，要由電工進行修補。
2、自覺遵守安全用電規章制度，制止私拉電網、私拉接線板，制止在教室和睡房運用電吹風、電熱毯、電熱壺、電爐等用電器。
3、電燈線不要過長，燈頭離地上應不小于2米。燈頭應固定在一個當地，不要拉來拉去，避免損壞電線或燈頭形成觸電事端。
4、曬衣服的鐵絲不要接近電線，以防鐵絲與電線相碰。更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外，還要避免藤蔓、瓜秧、樹木等觸摸電線。
5、無論是團體或個人，需求拉接暫時電線時，都有必要經供電部分贊同，由電工裝置，制止私拉亂接暫時電線。暫時電線要選用橡皮絕緣線，離地上不低于2.5米，而且要有專人辦理，用往后要及時撤除。
6、制止運用“一線一地”的方法裝置電燈等。
7、不要戲弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備，不要到電動機和變壓器鄰近游玩，不要爬電桿或搖晃電桿拉線，不要在電線鄰近放風箏，假如風箏落在電線上，要由電工來處理，不要自己猛拉硬扯，避免電線相碰引起停電和觸電事端。不許用石塊或彈弓打電線上的鳥或其他生物，以防打傷、打斷電線或打壞瓷瓶。 
8、發現落地的電線，應脫離10米以外，更不要用手去拾。一起，要設法關照落地電線，并請電工來處理，以防別人走近而產生觸電。
9、裝置電氣設備時，應契合裝置要求，不能運用有裂紋或破損的開關、燈頭和破皮的電線。電線接頭要可靠，并用絕緣膠布包好。發現有破損現象時，要及時找電工修補。
10、在燈泡開關、熔絲盒和電線鄰近，不要放置油類、棉花、木屑等易燃物品，以防產生電氣火災。假如發現有燒焦橡皮、塑料的氣味，應立即拉閘停電，查明原因妥善處理后,才干合閘。假如產生火災,要敏捷關閘救火；假如不能停電，運用蓋土、蓋砂的方法救火；必定不要潑水救火,以防觸電。
11、在雷雨時，不行走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，避免因跨步電壓而形成觸電。
12、電器與電源銜接，有必要選用可開斷的開關或插接頭，制止將導線直接插入插座孔。
13、凡要求有維護接地或保安接零的電器，都應選用三腳插頭和三眼插座，不得用雙腳插頭和雙眼插座代用，形成接地(或接零)線空檔。
14、接地線不得接在自來水管上(由于現在自來水管接頭堵漏用的都是絕緣帶，沒有接地作用)；不得接在煤氣管上(以防電火花引起煤氣爆破)；不得接在電話線的地線上(以防強電竄弱電)；也不得接在避雷線的引下線上(以防雷電時反擊)。
15、電源線不要拖放在地上上，以防電源線絆人，并避免損壞絕緣。
16、電器試用前應對照說明書，將一切開關、按鈕都置于原始停機方位，然后按說明書要求的開停操作次序操作。假如有運動部件如搖頭電扇，應事前考慮滿足的運動空間。
17、電器通電后發現冒火花、冒煙或有燒焦味(日光燈的鎮流器)等異常情況時，應立即堵截電源，并及時告訴電工進行查看和修理。
18、移動電器時必定要堵截電源，以防觸電。
19、制止用濕手觸摸帶電的開關；制止用濕手拔、插電源插頭；拔、插電源插頭時手指不得觸摸觸頭的金屬部分；也不能用濕手替換電氣元件或燈泡。
20、關于觸摸人體的電器，如電熱水袋等，運用前應通電實驗查看，確無漏電后才觸摸人體。 電的存在給咱們的日子帶來了極大的便當，但也需求留意用電的安全。有許多產生的事端除了人為運用不當以外，電線電纜的質量也有著很大的影響，選用大廠產品更有確保。電纜寶對產品質量有著嚴厲的把控，一切產品確保全國抽檢合格，為各類用電環境供給重要的根底確保。
